【ZiDongHua 之自動化學(xué)院派收錄關(guān)鍵詞： 機(jī)器人 人工智能  產(chǎn)學(xué)研融合】
　　
　　全國首個人形機(jī)器人本科專業(yè)擬落地上海
　　
　　上海人形機(jī)器人制造業(yè)創(chuàng)新中心（以下簡稱“創(chuàng)新中心”）牽頭開展人形機(jī)器人未來產(chǎn)業(yè)培育，致力實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研”貫通，彌補(bǔ)國家人形機(jī)器人人才鏈缺口，積極探索與高校的深度合作。依據(jù)“人工智能+”和機(jī)器人雙輪驅(qū)動，新質(zhì)生產(chǎn)力和新質(zhì)戰(zhàn)斗力的雙力融合等要求，創(chuàng)新中心通過打造創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈四鏈融合，助力中國人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
 
　　
　　上海大學(xué)重點(diǎn)從科技與人才角度賦能人形機(jī)器人作為新質(zhì)生產(chǎn)力快速成型，創(chuàng)新中心從產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建的角度助力人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)化落地，二者優(yōu)勢互補(bǔ)，深度合作，將共同為中國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　
　　產(chǎn)學(xué)研融合方面：創(chuàng)新中心強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步落實(shí)產(chǎn)業(yè)生態(tài)建設(shè)目標(biāo)，積極推動產(chǎn)業(yè)鏈各方力量的匯集與融合，上海大學(xué)明確“產(chǎn)學(xué)研”融合對推動人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性?；趯铀偻苿?ldquo;產(chǎn)學(xué)研”融合的共識，創(chuàng)新中心與上海大學(xué)后續(xù)擬共同開展科研項(xiàng)目，充分依托創(chuàng)新中心的技術(shù)資源及學(xué)校的科研實(shí)力，帶動中國人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動人形機(jī)器人技術(shù)的創(chuàng)新和突破。
　　
　　人才培養(yǎng)方面：創(chuàng)新中心為貫徹落實(shí)工信部要求，在三年發(fā)展規(guī)劃中明確提出了“打造國家級的人形機(jī)器人人才搖籃”的目標(biāo)。創(chuàng)新中心與上海大學(xué)在人形機(jī)器人領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，將通過合作開設(shè)人形機(jī)器人、人工智能等方向的本科專業(yè)和相關(guān)課程，借助創(chuàng)新中心的技術(shù)專家力量作為客座專家教授，補(bǔ)充實(shí)際場景落地方面的內(nèi)容等模式，共同培養(yǎng)具有人形機(jī)器人技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用能力的人才。此外，為補(bǔ)足學(xué)術(shù)人才的產(chǎn)業(yè)化落地支撐，發(fā)揮創(chuàng)新中心人才培養(yǎng)建設(shè)的職能，創(chuàng)新中心還可提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)人才的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
　　
　　合作領(lǐng)域方面：雙方在學(xué)術(shù)交流、專業(yè)合作、定點(diǎn)實(shí)習(xí)、技術(shù)轉(zhuǎn)化都將進(jìn)一步合作，結(jié)合上海大學(xué)的技術(shù)儲備優(yōu)勢，未來雙方在產(chǎn)品商業(yè)化落地、人形機(jī)器人與藝術(shù)等方面可以進(jìn)行多維度的合作，逐步拓展合作領(lǐng)域及模式。
 
　　創(chuàng)新中心與高校合作、打造四鏈融合發(fā)展是未來創(chuàng)新中心建設(shè)的重要工作方向，也是使命職責(zé)所在。在人形機(jī)器人領(lǐng)域，產(chǎn)業(yè)平臺與科研院校合作已成大勢，將推動中國人形機(jī)器人技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用推廣，賦能人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的優(yōu)質(zhì)、長線、韌性發(fā)展。