【ZiDongHua 之“自動(dòng)化學(xué)院派”收錄關(guān)鍵詞： 哈爾濱工程大學(xué) 大模型 人工智能 機(jī)器人】

　　

 

 

　　

　　為更好發(fā)揮高等教育

　　

　　在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的龍頭作用

　　

　　統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展

　　

　　5月23日-25日

　　

　　第63屆高等教育博覽會(huì)

　　

　　建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)·高等教育改革發(fā)展論壇

　　

　　在長(zhǎng)春隆重舉行

　　

　　論壇以“融合•創(chuàng)新•引領(lǐng)

　　

　　服務(wù)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)”為主題

　　

　　高端人才薈萃、科技前沿成果匯聚

　　

　　5月24日

　　

　　作為14場(chǎng)平行論壇之一

　　

　　哈工程承辦

　　

　　拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制改革論壇

　　

　　校黨委副書記、校長(zhǎng)宋迎東作主旨發(fā)言

　　

　　分享學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)

 

　　

　　★專家學(xué)者云集★

　　

　　共答智能時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)之題

　　

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)姜恩來出席拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制改革論壇并致辭。同濟(jì)大學(xué)黨委書記鄭慶華、華中科技大學(xué)原校長(zhǎng)李培根、哈爾濱工程大學(xué)校長(zhǎng)宋迎東、常州大學(xué)黨委書記徐守坤、復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)周磊、西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)洪軍、北京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)吳江浩、東南大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)陸金鈺出席論壇并作主旨報(bào)告。黨委常委、副校長(zhǎng)趙玉新，校長(zhǎng)助理、本科生院常務(wù)副院長(zhǎng)耿敬主持論壇。

　　

　　宋迎東作題為《可靠頂用、拔尖創(chuàng)新，新時(shí)代“工學(xué)”人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐》的主旨報(bào)告。他從“哈軍工”到哈工程的傳承與發(fā)展、“工學(xué)”人才內(nèi)涵特質(zhì)的形成與演化、新時(shí)代“工學(xué)”人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐三個(gè)方面分享學(xué)校的本科人才培養(yǎng)情況，并重點(diǎn)介紹了學(xué)校研發(fā)的“興海”教育大模型。他指出，學(xué)校通過打造拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新生態(tài)、探索人工智能賦能教育教學(xué)新模式、構(gòu)筑拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)制度保障新體系為抓手，系統(tǒng)推進(jìn)新時(shí)代“工學(xué)”人才自主培養(yǎng)工作。他表示，新時(shí)代“九大體系、十大工程”計(jì)劃今年底以白皮書形式向社會(huì)發(fā)布，期望能夠?yàn)橹袊?guó)高等教育改革進(jìn)一步貢獻(xiàn)“哈工程”經(jīng)驗(yàn)和“哈工程”智慧。學(xué)校將堅(jiān)持教育、科技、人才一體化推進(jìn)，以全球視野、世界眼光、自信開放的宏大格局，堅(jiān)定不移朝著特色鮮明世界一流大學(xué)目標(biāo)努力奮進(jìn)。

　　

　　300余名專家、學(xué)者參加論壇，聚焦新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)中的核心命題，共謀拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機(jī)制改革建設(shè)之策，共答智能時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的時(shí)代之題。

　　

　　強(qiáng)國(guó)論壇上，學(xué)校與吉林大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)等來自吉林、遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙古自治區(qū)的11所高校共同發(fā)起《高校服務(wù)東北全面振興長(zhǎng)春倡議》，趙玉新代表學(xué)校上臺(tái)見證倡議發(fā)布，并出席新工科2.0建設(shè)平行論壇，作題為《新工科人才培養(yǎng)的蛻變與嬗變》的主旨報(bào)告。

　　

　　★“興海”正式上線！★

　　

　　國(guó)內(nèi)首個(gè)船海學(xué)科教育大模型亮相高博會(huì)

　　

　　“隨時(shí)隨地可登船下海，探索無限可能。”“海量船海領(lǐng)域數(shù)據(jù)資源，促進(jìn)學(xué)科融合創(chuàng)新。”高博會(huì)開幕式當(dāng)日，學(xué)校研發(fā)的“興海”教育大模型在國(guó)家高教智慧教育平臺(tái)正式上線，作為國(guó)內(nèi)首個(gè)船海學(xué)科教育大模型，在高博會(huì)首次亮相吸引了眾多目光。

　　

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)林蕙青，黑龍江省教育廳、黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校展位參觀指導(dǎo)，聽取了學(xué)校AI³人才培養(yǎng)模式和“興海”教育大模型的介紹，觀看了學(xué)校參展科創(chuàng)作品，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作給予高度肯定。

　　

　　“興海”教育大模型圍繞人工智能賦能教育教學(xué)創(chuàng)新，集智能化、國(guó)際化、產(chǎn)教融合與國(guó)際交流于一體，以DeepSeek、文心一言、Kimi等大模型作為支撐，與中國(guó)船舶科學(xué)研究中心、上海船舶研究設(shè)計(jì)院、上海外高橋造船有限公司等共建共享實(shí)船實(shí)驗(yàn)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，涵蓋30000多個(gè)行業(yè)知識(shí)點(diǎn)，近5000艘實(shí)船實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，4000余條行業(yè)崗位分析數(shù)據(jù)，20門以上國(guó)家、省一流專業(yè)核心課，50多部船海系列教材等船舶行業(yè)海量的數(shù)據(jù)資源，共分為基礎(chǔ)層、專業(yè)層、學(xué)科層、應(yīng)用層四個(gè)層級(jí)。大模型面向?qū)W生、教師及社會(huì)用戶，提供一站式學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺(tái)，將船海行業(yè)知識(shí)與人工智能深度融合，拓展了從學(xué)到研的學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)了從教到創(chuàng)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，打通了學(xué)校與企業(yè)協(xié)同育人的平臺(tái)，打造了船海教育領(lǐng)域數(shù)智化行業(yè)大模型，成為培養(yǎng)未來船海領(lǐng)域領(lǐng)軍人才的重要支撐。

　　

　　“就像在海上進(jìn)行真實(shí)的操控作業(yè)，從導(dǎo)管架的部件介紹、安裝步驟、到知識(shí)點(diǎn)回溯，每個(gè)步驟清晰可見，太逼真了！”2023級(jí)碩士研究生趙然利用“興海”教育大模型中的虛擬仿真模塊，體驗(yàn)海上導(dǎo)管架平臺(tái)安裝后興奮地說道。

　　

　　★上天入海 產(chǎn)教融合★

　　

　　新時(shí)代“工學(xué)”人才培養(yǎng)成果吸睛

　　

　　戴上VR眼鏡，機(jī)器人“大白”就能隨著操作員的指令做出動(dòng)作；既能在天上飛、又能在水面上滑行的飛機(jī)作實(shí)驗(yàn)；能夠在水中自主定位、精準(zhǔn)抓取生物的機(jī)器人；3D打印的可遙控可自主循跡，能夠精準(zhǔn)打擊目標(biāo)物的智能小車……

　　

　　本次高博會(huì)參展參會(huì)企業(yè)6000余家，嘉賓3000余位，到場(chǎng)到會(huì)10萬余人次，設(shè)置東北振興專區(qū)、人才專區(qū)、室外綜合體驗(yàn)區(qū)及企業(yè)展區(qū)四個(gè)區(qū)域。學(xué)校聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求，推動(dòng)科教融合、產(chǎn)教融合，展出了包括深海探險(xiǎn)家——水下機(jī)器人作業(yè)虛擬仿真實(shí)踐平臺(tái)、虛實(shí)結(jié)合的立方星姿態(tài)控制系統(tǒng)、便攜式智能圖像聲吶系統(tǒng)、水上飛機(jī)自航模綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、自適應(yīng)平衡特種作業(yè)機(jī)器人、慣導(dǎo)教學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)以及“星云”——智能感知全自主水下航行器在內(nèi)等28件船海領(lǐng)域人工智能賦能教育創(chuàng)新成果實(shí)物，這些具有鮮明船海特色的“硬科技”吸引了眾多專家學(xué)者及觀眾的關(guān)注和認(rèn)可，來自船舶學(xué)院、航建學(xué)院、動(dòng)力學(xué)院、智能學(xué)院、水聲學(xué)院、機(jī)電學(xué)院等教學(xué)科研單位的師生為觀展人員講解、演示。

　　

　　學(xué)校還特別增設(shè)了互動(dòng)展區(qū)，包含3D無人機(jī)制作與飛控、水下拾取機(jī)器人等，來自長(zhǎng)春市第十一中學(xué)等校的高中生們集體來到學(xué)校展位參觀，了解學(xué)校的歷史、辦學(xué)特色、突出成就等，并分組動(dòng)手體驗(yàn)，了解科創(chuàng)作品。

　　

　　“通過老師的介紹，我了解到哈工程的紅色歷史和船海特色，讓我對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生濃厚的興趣。”來自長(zhǎng)春市第十一中學(xué)高一D1班的學(xué)生們參觀后激動(dòng)地說。

　　

　　在高博會(huì)同期舉辦的政產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)接活動(dòng)上，學(xué)校“點(diǎn)亮未來”海洋科技學(xué)生團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、水聲學(xué)院2024級(jí)碩士研究生馬鵬博作為高校優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行了科技成果展示匯報(bào)。

　　

　　★

　　

　　哈工程緊貼強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍需要

　　

　　推進(jìn)科教融合產(chǎn)教融合

　　

　　打造智慧教育教學(xué)新生態(tài)

　　

　　加速培養(yǎng)能夠掌握、駕馭、創(chuàng)造

　　

　　新質(zhì)生產(chǎn)力的新時(shí)代“工學(xué)”人才

　　

　　為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量！

　　

　　央視關(guān)注！全網(wǎng)聚焦！

　　

　　哈工程“深海探險(xiǎn)家”亮相世界級(jí)成果展

　　

　　驚艷登場(chǎng)！

　　

　　5項(xiàng)哈工程“智造”亮相哈洽會(huì)

　　

　　一圖讀懂！

　　

　　人工智能賦能教育教學(xué)創(chuàng)新

　　

　　AI+慕課

　　

　　一場(chǎng)哈軍工精神與胡楊精神的云端“諧振”

　　

　　哈爾濱工程大學(xué)