【ZiDongHua 之“自動(dòng)化學(xué)院派”收錄關(guān)鍵詞：卓翼智能 無(wú)人機(jī) 低空經(jīng)濟(jì)  人工智能 】
　　
　　校企合作 | 農(nóng)大學(xué)子走進(jìn)卓翼智能，產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同開辟低空生態(tài)新路徑
　　
　　近日，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)2024級(jí)75名本科新生，在專業(yè)教師帶領(lǐng)下，赴卓翼智能懷來(lái)生產(chǎn)測(cè)試基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次低空經(jīng)濟(jì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)，旨在幫助新生直觀了解低空產(chǎn)業(yè)制造的前沿動(dòng)態(tài)與應(yīng)用，為專業(yè)學(xué)習(xí)奠定實(shí)踐認(rèn)知基礎(chǔ)。
　　
　　卓翼智能高度重視此次交流，精心組織安排，由系留生產(chǎn)總監(jiān)趙明、教育行業(yè)總監(jiān)李東鋒一行全程引導(dǎo)參觀，全面展示了公司在智能無(wú)人系統(tǒng)研發(fā)、生產(chǎn)制造及在低空產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的技術(shù)成果，彰顯了其作為低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)在推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
 
　　
　　01
　　
　　聚焦前沿科技
　　
　　沉浸式體驗(yàn)無(wú)人機(jī)智造全鏈條
　　
　　在現(xiàn)代化生產(chǎn)車間，農(nóng)大師生深入基地功能區(qū)，沉浸式體驗(yàn)三大核心場(chǎng)景。
　　
　　精密制造初探：系留無(wú)人機(jī)裝配
　　
　　學(xué)生們實(shí)地觀摩了系留無(wú)人機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化裝配流程。趙總監(jiān)詳細(xì)介紹了無(wú)人機(jī)系統(tǒng)核心組件的技術(shù)特點(diǎn)與集成工藝，重點(diǎn)解析了系留技術(shù)實(shí)現(xiàn)超長(zhǎng)滯空、穩(wěn)定懸停的關(guān)鍵原理，及其在農(nóng)林植保、應(yīng)急消防、能源巡檢、交通物流、城市治理等領(lǐng)域的重大應(yīng)用價(jià)值。
　　
　　智能集群揭秘：集群無(wú)人機(jī)調(diào)試與裝配區(qū)
　　
　　在集群無(wú)人機(jī)研發(fā)與測(cè)試區(qū)，學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)了集群無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的調(diào)試過程，包括集群協(xié)同算法、視覺感知算法、控制設(shè)計(jì)算法等核心技術(shù)環(huán)節(jié)。結(jié)合農(nóng)業(yè)精準(zhǔn)作業(yè)的案例，學(xué)生們對(duì)無(wú)人機(jī)技術(shù)在提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和智能化應(yīng)用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
　　
　　技術(shù)全景縱覽：低空產(chǎn)業(yè)應(yīng)用展示
　　
　　在卓翼智能展廳，通過實(shí)機(jī)靜態(tài)展示和視頻動(dòng)態(tài)演示相結(jié)合的方式，學(xué)生們系統(tǒng)了解了無(wú)人機(jī)技術(shù)譜系知識(shí)及其在智慧農(nóng)業(yè)等“低空+”場(chǎng)景的深度應(yīng)用，對(duì)低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的前沿技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用前景形成了更加立體、清晰的認(rèn)知。
 
　　
　　02
　　
　　響應(yīng)“雙千計(jì)劃”
　　
　　填補(bǔ)低空經(jīng)濟(jì)人才戰(zhàn)略缺口
　　
　　當(dāng)前，教育部正加速推進(jìn)就業(yè)能力提升“雙千計(jì)劃”，針對(duì)低空經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略新興領(lǐng)域人才緊缺問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)專區(qū)，已遴選上線33個(gè)實(shí)用緊缺專業(yè)的138門一流課程和應(yīng)用技能型“微專業(yè)”等1455門優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。其中各高校圍繞低空經(jīng)濟(jì)、人工智能等12個(gè)急需緊缺領(lǐng)域的60個(gè)重點(diǎn)方向，建設(shè)“微專業(yè)”和職業(yè)能力培訓(xùn)課程。
 
　　
　?。▉?lái)源：國(guó)家智慧教育平臺(tái)）
　　
　　專家指出：“低空經(jīng)濟(jì)需要既懂飛行技術(shù)又懂行業(yè)應(yīng)用的復(fù)合型人才，但現(xiàn)有教育體系與產(chǎn)業(yè)需求嚴(yán)重脫節(jié)。”數(shù)據(jù)顯示，85%的企業(yè)需要“無(wú)人機(jī)+行業(yè)”的復(fù)合型人才，但90%的職業(yè)院校仍以基礎(chǔ)操作教學(xué)為主。
　　
　　作為低空經(jīng)濟(jì)鏈主企業(yè)，卓翼智能始終致力于構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的產(chǎn)教融合生態(tài)體系，通過技術(shù)共享、平臺(tái)開放與協(xié)同育人策略，已與全國(guó)500余所高校及科研院所建立深度合作關(guān)系。這一生態(tài)體系不僅加速了技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，更成為低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域大規(guī)模培養(yǎng)復(fù)合型人才的核心驅(qū)動(dòng)力，從而為產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
　　
　　此次農(nóng)大新生們的參觀學(xué)習(xí)不僅是一次低空前沿技術(shù)的觀摩，更是卓翼智能積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略的生動(dòng)體現(xiàn)，面向低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才缺口，積極踐行產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人理念，為高校學(xué)子提供從認(rèn)知到實(shí)踐、從學(xué)習(xí)到就業(yè)的全鏈路培育體系，構(gòu)建低空經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)新范式。
　　
　　實(shí)訓(xùn)基地賦能
　　
　　將企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)研發(fā)環(huán)境轉(zhuǎn)化為高校工程教育的“第二課堂”，有效彌合理論教學(xué)與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐之間的鴻溝，為新生提供寶貴的、直觀的工程認(rèn)知啟蒙。
　　
　　資源深度開放
　　
　　卓翼智能旗下的產(chǎn)學(xué)研融合平臺(tái)——飛思實(shí)驗(yàn)室，提供從教育科研到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的智能無(wú)人系統(tǒng)全流程解決方案，為高校師生搭建高價(jià)值的實(shí)踐能力提升與創(chuàng)新合作平臺(tái)。飛思實(shí)驗(yàn)室賦能人才培養(yǎng)全流程，目前已為100+國(guó)家級(jí)賽事提供技術(shù)支持，例如中國(guó)機(jī)器人及人工智能大賽等。另外，卓翼與教育部科技發(fā)展中心聯(lián)合設(shè)立“中國(guó)高校產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基金——無(wú)人集群協(xié)同智能項(xiàng)目”，在全國(guó)范圍內(nèi)遴選合作高校，支持高校在行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的創(chuàng)新研究，從各個(gè)路徑打造人才能力展示與產(chǎn)業(yè)對(duì)接的關(guān)鍵載體。
　　
　　就業(yè)能力對(duì)接
　　
　　通過深度接觸行業(yè)前沿技術(shù)、參與真實(shí)項(xiàng)目環(huán)節(jié)，顯著提升學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維與解決復(fù)雜問題的素養(yǎng)，有效增強(qiáng)其在未來(lái)就業(yè)市場(chǎng)，特別是在蓬勃發(fā)展的低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
　　
　　03
　　
　　服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略
　　
　　卓翼致力推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)與人才生態(tài)共榮
　　
　　人才是科技創(chuàng)新的第一資源，更是支撐國(guó)家低空經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略落地的核心驅(qū)動(dòng)力。卓翼智能始終將人才戰(zhàn)略作為企業(yè)發(fā)展的基石，通過深化“教育-科技-人才”一體化協(xié)同，構(gòu)建低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力的孵化平臺(tái)與生態(tài)引擎。
　　
　　錨定國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略
　　
　　緊密圍繞國(guó)家低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，積極響應(yīng)“雙千計(jì)劃”，不斷拓展“低空+”應(yīng)用場(chǎng)景，推動(dòng)技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)需求深度融合。卓翼智能不僅是技術(shù)提供者，更致力于成為低空產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的整合者。
　　
　　共建產(chǎn)業(yè)繁榮生態(tài)
　　
　　秉持開放共贏理念，通過技術(shù)賦能、平臺(tái)共享、聯(lián)合研發(fā)等方式，聯(lián)動(dòng)500余所高校及研究機(jī)構(gòu)、2000余家產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)，共同構(gòu)建可持續(xù)的低空經(jīng)濟(jì)全鏈條生態(tài)體系，形成覆蓋全國(guó)的“技術(shù)底座”網(wǎng)絡(luò)。
　　
　　奠基人才長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
　　
　　持續(xù)投入資源，深化與高校的戰(zhàn)略合作，著力構(gòu)建系統(tǒng)化、多層次的人才培養(yǎng)與輸送機(jī)制，為國(guó)家低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域源源不斷地培養(yǎng)和輸送兼具扎實(shí)理論基礎(chǔ)、卓越工程能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
　　
　　此次中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院新生到訪卓翼智能進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，是卓翼智能深化校企合作、履行社會(huì)責(zé)任的重要實(shí)踐。展望未來(lái)，卓翼智能將持續(xù)深化開放合作機(jī)制，整合產(chǎn)學(xué)研資源，與各高校共建技術(shù)研發(fā)平臺(tái)與人才實(shí)訓(xùn)中心。通過聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)科競(jìng)賽協(xié)作及技術(shù)成果轉(zhuǎn)化等多元路徑，共同探索低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)教融合的新模式，強(qiáng)化“教育-科技-人才”一體化發(fā)展鏈條，為我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展提供技術(shù)支撐與人才保障，助力科技強(qiáng)國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。