【ZiDongHua 之“自動化學(xué)院派”收錄關(guān)鍵詞： 湖北工程職業(yè)學(xué)院 人工智能 智能化轉(zhuǎn)型 產(chǎn)教融合】
　　
　　揭牌成立！我校新增人工智能學(xué)院！
　　
　　6月20日
　　
　　我校人工智能學(xué)院
　　
　　正式揭牌成立
　　
　　并同步舉行人工智能專業(yè)建設(shè)研討會
　　
　　這是我校
　　
　　主動對接國家“人工智能+”戰(zhàn)略
　　
　　服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟智能化轉(zhuǎn)型的具體行動
　　
　　學(xué)院成立現(xiàn)場
　　
　　一系列深化產(chǎn)教融合
　　
　　校校合作的協(xié)議同步簽署
　　
　　為破解AI產(chǎn)業(yè)人才瓶頸探索新路徑
 
　　
　　應(yīng)國家戰(zhàn)略而生
　　
　　解區(qū)域發(fā)展之需
　　
　　人工智能作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，正深刻改變生產(chǎn)生活、重塑全球經(jīng)濟格局和科技競爭力。人工智能已被納入《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》戰(zhàn)略核心，湖北省“十四五”規(guī)劃明確提出，2025年人工智能產(chǎn)業(yè)要進入全國第一方陣，形成國內(nèi)具有影響力的創(chuàng)新核心區(qū)和應(yīng)用先導(dǎo)區(qū)。黃石作為長江中游重要工業(yè)城市，正著力推進人工智能（AI）城市建設(shè)2025行動計劃，加速推進“光芯屏端網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，對“精操作、懂工藝、會管理”的復(fù)合型技術(shù)人才需求迫切。
 
　　
　　我校黨委書記劉紅霞闡述了學(xué)院成立的深層邏輯：“立足地方、融入城市、服務(wù)產(chǎn)業(yè)，是我們辦學(xué)理念的核心要義。”她表示，人工智能學(xué)院的成立，是學(xué)校貫徹落實國家、省市關(guān)于發(fā)展人工智能的工作要求，服務(wù)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要舉措。學(xué)院肩負著為區(qū)域人工智能產(chǎn)業(yè)輸送“精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作”的運行工程師的光榮使命。
　　
　　深化產(chǎn)教融合
　　
　　創(chuàng)新培養(yǎng)模式
　　
　　學(xué)院成立當(dāng)天，一系列實質(zhì)性合作迅速展開：學(xué)校與湖北省人工智能學(xué)會、武漢人工智能研究院、東貝集團等5家單位共建“人工智能實習(xí)實訓(xùn)基地”，并與山東萊茵科斯特簽約共建“中德人工智能與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”。這些舉措正是對黃石打造全省人工智能創(chuàng)新應(yīng)用發(fā)展先行試驗區(qū)的精準(zhǔn)響應(yīng)。
　　
　　產(chǎn)業(yè)界的呼聲印證了人才需求的緊迫性與特殊性。杭州宇樹科技銷售總監(jiān)胡欣煜坦言：“我們的機器人產(chǎn)品服務(wù)全球80余國，但最緊缺的仍是能將技術(shù)落地工業(yè)場景的應(yīng)用型人才。”湖北東貝機電集團黨委書記廖漢鋼強調(diào)：“智能化轉(zhuǎn)型中，掌握AI算法與工業(yè)場景應(yīng)用的復(fù)合型人才，是制約企業(yè)升級的關(guān)鍵瓶頸。”
　　
　　為破解教育與產(chǎn)業(yè)“兩張皮”現(xiàn)象，著力構(gòu)建新型人才培養(yǎng)體系，活動現(xiàn)場還發(fā)布了人工智能通識教育課程體系，該課程體系具有鮮明的“場景化特征”：涵蓋機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析等技術(shù)模塊，“技術(shù)+場景”的雙軌課程設(shè)計，使得學(xué)生從入學(xué)起就能接觸產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)，畢業(yè)時即具備“學(xué)即能用、戰(zhàn)之能勝”的實戰(zhàn)能力。
　　
　　值得關(guān)注的是，我校還組建了人工智能專業(yè)建設(shè)委員會，該委員會首批聘任的20余位專家中，既有高校學(xué)者、企業(yè)技術(shù)骨干，這種“產(chǎn)學(xué)研用”多元主體的協(xié)同治理模式，確保專業(yè)建設(shè)同步對接學(xué)術(shù)前沿與產(chǎn)業(yè)需求。
　　
　　武漢大學(xué)李晶教授受邀做主旨報告，以《職業(yè)教育人工智能人才培養(yǎng)和應(yīng)用開發(fā)》為題，從人工智能人才培養(yǎng)、人工智能賦能工業(yè)化、大模型下的智能制造等方面展開深入探討。
　　
　　校校協(xié)同賦能
　　
　　共繪發(fā)展藍圖
　　
　　武漢工程大學(xué)作為湖北省重點建設(shè)高校，在人工智能領(lǐng)域積淀深厚。其智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)開辦于2006年，是全國第三批開辦該專業(yè)的高校之一，并入選首批國家一流專業(yè)建設(shè)計劃。2019年，該校即順應(yīng)國家戰(zhàn)略和湖北省需求，率先在省內(nèi)成立人工智能學(xué)院，建有百度云人工智能實驗室、Intel嵌入式人工智能實驗室、華為ICT學(xué)院、鯤鵬升騰產(chǎn)教融合基地等。
　　
　　武漢工程大學(xué)高度重視與我校等兄弟院校的合作。該校副校長吳文韜在講話中表示：“兩校同頻共振，肩負著為湖北高質(zhì)量發(fā)展提供人才和智力支撐的共同使命。湖北工程職業(yè)學(xué)院人工智能學(xué)院的成立為兩校的校際合作開辟了新的廣闊空間。武漢工程大學(xué)愿意與湖北工程職業(yè)學(xué)院共享辦學(xué)資源，共建合作平臺。”他堅信，通過雙方精誠合作，一定能夠?qū)⑽倚Ｈ斯ぶ悄軐W(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、國內(nèi)具有一定影響力的人工智能人才培養(yǎng)高地和應(yīng)用創(chuàng)新基地，為湖北打造成全國人工智能創(chuàng)新發(fā)展新高地注入強勁的職教動力。
　　
　　在隨后召開的專業(yè)建設(shè)研討會上，與會專家圍繞人工智能人才培養(yǎng)等問題展開深入研討，并達成共識：人才培養(yǎng)需平衡“技術(shù)深度”與“產(chǎn)業(yè)寬度”，既要讓學(xué)生掌握機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)算法，更需通過“AI+制造業(yè)”“AI+服務(wù)業(yè)”等模塊教學(xué)，培養(yǎng)跨領(lǐng)域應(yīng)用能力。