【ZiDongHua 之“自動化學(xué)院派”收錄關(guān)鍵詞： 天津大學(xué) 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 高質(zhì)量發(fā)展】
 
　　學(xué)院2025年度第一期“教學(xué)工作坊”名師講堂活動成功舉辦
 
　　為深化教學(xué)改革、推動課程知識體系優(yōu)化，學(xué)院于5月30日成功舉辦2025年度第一期“教學(xué)工作坊”系列活動之“名師講堂”，活動由現(xiàn)代電工電子技術(shù)中心黨支部書記陳曉龍主持。本期活動特邀天津市教學(xué)名師、自動化學(xué)院王超教授作題為《以科研的思維考慮教學(xué)改革》的專題報告。
 
　　名師引領(lǐng)：科研思維賦能教學(xué)改革
 
　　王超教授結(jié)合自身豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡述了教學(xué)改革的五大核心維度：“定位、分類、邏輯、求新與設(shè)計”。他以自動化專業(yè)為例，深入分析了核心課程建設(shè)中知識廣度與深度的平衡問題，強(qiáng)調(diào)“教師要在科研與教學(xué)之間架設(shè)橋梁，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，而非僅僅傳授碎片化知識”。
 
　　
 
　　課程革新：計算機(jī)控制技術(shù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
 
　　報告中，王超教授以《計算機(jī)控制技術(shù)》課程為例，重點(diǎn)闡述了課程內(nèi)容與教材更新的重要性。隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，該課程新增了“工業(yè)革命與自動化控制”等前沿模塊。王超教授指出：“傳統(tǒng)控制技術(shù)正在向數(shù)據(jù)驅(qū)動型轉(zhuǎn)變，教材內(nèi)容必須及時反映工業(yè)現(xiàn)場的實(shí)際需求。”
 
　　
 
　　跨學(xué)科融合：破解人才培養(yǎng)與教學(xué)革新難題
 
　　王超教授還分享了“熱網(wǎng)遙測節(jié)點(diǎn)設(shè)計”項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)踐案例，強(qiáng)調(diào)要通過優(yōu)化課程考核方式、推進(jìn)項(xiàng)目式教學(xué)、加強(qiáng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等改革舉措，切實(shí)提升學(xué)生的控制設(shè)計與系統(tǒng)集成應(yīng)用能力。
 
　
 
　　在互動交流環(huán)節(jié)，王超教授與參會教師圍繞青年教師成長、教學(xué)創(chuàng)新改革、課程考核、學(xué)生培養(yǎng)等話題進(jìn)行了深入探討。與會教師紛紛表示，本次活動不僅開拓了視野、提升了自身教學(xué)素養(yǎng)，更激發(fā)了教學(xué)改革熱情。
 
　　李桂丹老師表示：王老師從課程定位、分類、邏輯、求新、設(shè)計五個方面介紹了他在編寫教材和課程改革當(dāng)中的思路和做法，把科研內(nèi)容反饋到教學(xué)，也把科研思維用于教學(xué)，令學(xué)生受益，老師們也收獲頗豐。王老師說他很喜歡教學(xué)，讓我感受到了共鳴，相信有更多的學(xué)生和老師因此受益。
 
　　劉晨老師表示：這次教學(xué)工作坊活動，有幸了解到了我院王超教授關(guān)于教學(xué)改革設(shè)計的先進(jìn)理念和實(shí)踐成果。讓我深刻體會到從傳統(tǒng)“填鴨式教學(xué)”向“以學(xué)生為中心”的轉(zhuǎn)變。通過真實(shí)情境中的問題驅(qū)動，讓學(xué)生能主動融合多學(xué)科知識解決問題，同時以任務(wù)式的教材革新更讓學(xué)習(xí)富有挑戰(zhàn)、學(xué)生富有激情、教學(xué)更有章法。數(shù)字化資源的運(yùn)用（虛擬實(shí)驗(yàn)平臺）也讓我看到技術(shù)對探究深度的提升。盡管初期可能面臨學(xué)生適應(yīng)性的挑戰(zhàn)，但通過微項(xiàng)目試點(diǎn)和跨學(xué)科協(xié)作逐步推進(jìn)，我覺得真的可以像前輩所期許的那樣，讓課堂真正成為培養(yǎng)解決問題能力的實(shí)踐場。這次教學(xué)工作坊活動讓我堅信，教育的目標(biāo)不是知識的堆砌，而是師生共同成長的探險——未來我將以更開放的心態(tài)擁抱這場教學(xué)變革。
 
　　“教學(xué)工作坊”是學(xué)院重點(diǎn)打造的精品項(xiàng)目，旨在提升教師教學(xué)能力、服務(wù)一流人才培養(yǎng)、傳承優(yōu)秀教學(xué)文化。未來，學(xué)院將持續(xù)開展卓越教學(xué)系列活動，通過名師講堂、經(jīng)驗(yàn)分享、專題研討等多種形式，充分發(fā)揮教學(xué)名師的示范引領(lǐng)作用，深化教學(xué)研究與交流，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。