【ZiDongHua之“自動化者人文”收錄關(guān)鍵詞：北京科技職業(yè)大學(xué) 智能網(wǎng)聯(lián)汽車 智能制造】

 

　　北京科技職業(yè)大學(xué)正式掛牌成立！開啟首都高水平技能型大學(xué)新篇章

 

　　4月11日，隨著一塊紅綢布緩緩落下，北京電子科技職業(yè)學(xué)院正式更名為北京科技職業(yè)大學(xué)，標(biāo)志著北京市屬公辦本科層次職業(yè)院校實現(xiàn)零的突破，開啟了首都職業(yè)本科教育高質(zhì)量發(fā)展和高端技能人才培養(yǎng)的嶄新篇章。成立大會上，該校新?；铡⑿Ｓ?xùn)正式發(fā)布，并宣布成立6個新型機(jī)構(gòu)，以打破學(xué)科專業(yè)壁壘的大膽嘗試，積極回應(yīng)“教育強(qiáng)國，職教何為”的時代命題，深化“產(chǎn)城教融合”發(fā)展模式的創(chuàng)新實踐，為北京率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化注入新動能。

 

 

　　北京科技職業(yè)大學(xué)正式掛牌成立。張磊/攝

 

　　01

 

　　每年將新設(shè)6至8個職業(yè)本科專業(yè)

 

　　北京科技職業(yè)大學(xué)首批設(shè)置合成生物技術(shù)、汽車工程技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)、自動化技術(shù)與應(yīng)用、集成電路工程技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等6個職業(yè)本科專業(yè)，所依托高職?？茖I(yè)均為國家級或北京市級高水平專業(yè)群，分別對接首都“2441”高精尖產(chǎn)業(yè)體系中的醫(yī)藥健康、高端汽車制造和智能網(wǎng)聯(lián)汽車、智能制造與裝備、臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)、集成電路、文化創(chuàng)意和數(shù)字創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)。學(xué)校第一批6個職業(yè)本科專業(yè)今年開始招生，9月預(yù)計將迎來600名首批職業(yè)本科學(xué)生。

 

 

　　學(xué)生正在上實驗課。資料圖

 

　　從辦學(xué)類型看，北京科技職業(yè)大學(xué)并非普通本科教育的“翻版”。該校教務(wù)處處長吳升剛介紹：“對于普通本科和我校職業(yè)本科的區(qū)別，我們前期也做了大量的調(diào)研。普通本科的培養(yǎng)定位是研究型、應(yīng)用型人才，主要是以理論教學(xué)為主，以實踐教學(xué)為輔，而且理論課和實踐課是相對獨(dú)立設(shè)置的，且校企合作主要聚焦于科研和學(xué)術(shù)交流對接。我校職業(yè)本科課程設(shè)置是基于企業(yè)、產(chǎn)業(yè)崗位需求來設(shè)置，并以校企合作共同開發(fā)為主，培養(yǎng)的是高層次技術(shù)技能人才，或者說是現(xiàn)場工程師，能夠解決現(xiàn)場復(fù)雜問題，培養(yǎng)過程中更加注重工學(xué)結(jié)合、校企協(xié)同育人。學(xué)生能夠更快、更好適應(yīng)企業(yè)崗位需求，是我們的重要優(yōu)勢之一。”

 

 

　　學(xué)生正在聽老師講解。資料圖

 

　　吳升剛還介紹，北京科技職業(yè)大學(xué)之后每年都會新設(shè)置大概6~8個職業(yè)本科專業(yè)，預(yù)計至2027年實現(xiàn)學(xué)校職業(yè)本科專業(yè)達(dá)到22個左右，并在新申辦職業(yè)本科的同時，逐漸停招所依托的高職專業(yè)，減少至23個左右，更好保證職業(yè)本科的教學(xué)質(zhì)量，打造一批強(qiáng)有力的冠軍專業(yè)和賽道冠軍，形成具有較強(qiáng)競爭力和交叉協(xié)同的專業(yè)集群，為首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

 

　　02

 

　　6個新機(jī)構(gòu)打造產(chǎn)教融合新生態(tài)

 

　　成立大會上，北京科技職業(yè)大學(xué)成立的6個新型機(jī)構(gòu)也揭開“面紗”，成為當(dāng)天的另一個“重頭戲”環(huán)節(jié)。以獲批設(shè)立本科層次職業(yè)院校為契機(jī)，該校聚焦國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和首都高精尖產(chǎn)業(yè)，圍繞前沿技術(shù)研發(fā)、學(xué)科交叉融合和產(chǎn)業(yè)實踐需求積極布局，在之前已成立百度智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、久其產(chǎn)業(yè)學(xué)院、完美世界數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等基礎(chǔ)上，新成立機(jī)器人和智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、低空技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院、合成生物智造研究院、大數(shù)據(jù)財經(jīng)應(yīng)用研究院、國際教育學(xué)院共計6個新型機(jī)構(gòu)，深化與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的戰(zhàn)略合作，聯(lián)合攻克關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”難題，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，深化與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的戰(zhàn)略合作，形成精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求的技術(shù)攻關(guān)矩陣。

 

 

 

　　新型機(jī)構(gòu)致力于打造多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合新生態(tài)，將以“研究方向聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科研項目來源產(chǎn)業(yè)真實需求、研發(fā)過程與產(chǎn)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊（企業(yè)骨干）深度合作、研究成果解決產(chǎn)業(yè)真實問題”為原則，打造新型產(chǎn)教融合模式，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，貢獻(xiàn)職教力量。北京科技職業(yè)大學(xué)黨委副書記、校長王偉介紹：“職業(yè)本科教育作為職業(yè)教育的新生力量，其創(chuàng)新發(fā)展對建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系特別是賦能產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè)意義重大。這些新型機(jī)構(gòu)的設(shè)立，是學(xué)校堅守職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，強(qiáng)化職教貢獻(xiàn)的新舉措、新實踐，對于學(xué)校建設(shè)高水平技能型大學(xué)和服務(wù)新時代首都高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。”

 

　　03

 

　　擬與6家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共簽產(chǎn)教融合戰(zhàn)略協(xié)議

 

　　據(jù)了解，立足獲批北京市首所職業(yè)本科院校的歷史機(jī)遇，北京科技職業(yè)大學(xué)每個職業(yè)本科專業(yè)將確定2~3個規(guī)模以上本行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)開展實質(zhì)性校企深度合作，推動職業(yè)本科專業(yè)與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)實現(xiàn)“雙向賦能”。近期，學(xué)校聚焦集成電路、航空航天、新能源汽車等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，擬與北京北方華創(chuàng)微電子裝備有限公司、藍(lán)箭航天空間科技股份有限公司、北京新能源汽車股份有限公司、國家新能源汽車技術(shù)創(chuàng)新中心、北京亦莊生物醫(yī)藥園、央視國際網(wǎng)絡(luò)有限公司等6家單位簽署職業(yè)本科校企聯(lián)合人才培養(yǎng)協(xié)議，在智能制造、低空經(jīng)濟(jì)、集成電路、生物健康、新一代信息技術(shù)等關(guān)鍵領(lǐng)域，開展全方位全鏈條校企合作，力促專業(yè)建設(shè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級齊頭并進(jìn)，力爭形成可復(fù)制、可推廣的職業(yè)本科產(chǎn)教融合“北京范式”，為全國職業(yè)教育改革貢獻(xiàn)先行經(jīng)驗。

 

　　對此，該校黨委書記張啟鴻表示：“產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，是職業(yè)教育站穩(wěn)類型定位、打造辦學(xué)特色、增強(qiáng)適應(yīng)性的關(guān)鍵所在，更是職業(yè)本科教育扎根產(chǎn)業(yè)需求、服務(wù)國家戰(zhàn)略的關(guān)鍵路徑。未來，學(xué)校將繼續(xù)深入探索職業(yè)本科學(xué)校辦學(xué)模式和育人模式，加速布局符合未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力需要的職業(yè)本科專業(yè)，加快建設(shè)對接首都高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展、超大城市運(yùn)行管理、高品質(zhì)民生需求的創(chuàng)新平臺，打好高質(zhì)量就業(yè)這張牌，為首都高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多高端技能人才，努力打造成為職業(yè)本科教育的全國示范和樣板。”