【ZiDongHua之“自動(dòng)化學(xué)院派”收錄關(guān)鍵詞：教育  人工智能  清華大學(xué) 人民大學(xué)   】
 
　　AI應(yīng)用超市、高校AI創(chuàng)新社區(qū)上新！北京發(fā)布人工智能階段性應(yīng)用成果——
 
　　2月28日，第三屆北京人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)“教育+AI”論壇舉辦。會(huì)上，北京市教育兩委發(fā)布北京市基礎(chǔ)教育AI應(yīng)用超市、首都高校AI創(chuàng)新社區(qū)兩項(xiàng)人工智能應(yīng)用推進(jìn)成果；西城區(qū)、海淀區(qū)、石景山區(qū)、門頭溝區(qū)發(fā)起北京市“教育+AI”應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)新聯(lián)盟；“首創(chuàng)·中關(guān)村發(fā)展人工智能研學(xué)實(shí)踐教育基地”正式揭牌；北京青少年人工智能創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)同步啟動(dòng)，這標(biāo)志著北京市在人工智能技術(shù)應(yīng)用探索方面邁入產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人新階段。
 
　　論壇由北京市教育委員會(huì)、北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、北京市門頭溝區(qū)人民政府共同主辦。教育部黨組成員、副部長吳巖，市委常委、市委教育工委書記于英杰，北京市政府黨組成員、副市長馬駿等出席。
 
　　專家學(xué)者分享實(shí)踐應(yīng)用
 
　　共探人工智能時(shí)代教育變革
 
　　論壇以“AI啟智·智能時(shí)代的教育躍遷”為主題，與會(huì)專家學(xué)者圍繞深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革，落實(shí)《北京市推動(dòng)“人工智能+”行動(dòng)計(jì)劃（2024—2025年）》，以人工智能賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，推動(dòng)教育、科技、人才三位一體融合發(fā)展等方面分享觀點(diǎn)。
 
　　中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)人工智能研究院名譽(yù)院長張鈸分享人工智能在加速科學(xué)發(fā)現(xiàn)與提高科學(xué)研究效率上取得的成就，指出技術(shù)在科研方面應(yīng)用的意義和所面臨的挑戰(zhàn)。中國工程院院士、中國石油化工集團(tuán)有限公司首席科學(xué)家孫麗麗針對(duì)我國石化產(chǎn)業(yè)新挑戰(zhàn)，提出數(shù)智轉(zhuǎn)型是產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵，并對(duì)科研、工程等多領(lǐng)域進(jìn)行深入剖析，展望研發(fā)項(xiàng)目應(yīng)用前景。
 
　　中關(guān)村學(xué)院院長劉鐵巖以中關(guān)村學(xué)院的思考、探索和實(shí)踐為例，展望人才培養(yǎng)的創(chuàng)新之路。他指出，要突破傳統(tǒng)教育的局限，通過多學(xué)科交叉融合、產(chǎn)教深度結(jié)合等創(chuàng)新模式，培養(yǎng)具備高階思維能力和創(chuàng)新精神的杰出人才，為中國在全球人工智能競爭中的人才戰(zhàn)略提供新思路。中國人民大學(xué)高瓴人工智能學(xué)院院長文繼榮認(rèn)為，人工智能在語言、知識(shí)、推理、規(guī)劃、決策等認(rèn)知能力上都會(huì)達(dá)到甚至超過人類水平，但教育工作者要改變教育理念和教育模式，促進(jìn)人機(jī)之間協(xié)同發(fā)展，回歸教育本質(zhì)。
 
　　此外，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授鄭國民、北京十一學(xué)校校長田俊分別從實(shí)踐應(yīng)用方面，分享了大語言模型對(duì)語文經(jīng)典課文教學(xué)設(shè)計(jì)和人工智能課程構(gòu)建帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
 
　　發(fā)布階段性成果
 
　　開啟政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人新篇章
 
　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北京市教育兩委發(fā)布了北京市基礎(chǔ)教育AI應(yīng)用超市和首都高校AI創(chuàng)新社區(qū)兩項(xiàng)人工智能階段性應(yīng)用成果。
 
　　北京市基礎(chǔ)教育AI應(yīng)用超市重點(diǎn)關(guān)注“助教、助學(xué)、助育、助評(píng)、助研、助管”六大核心領(lǐng)域，打造一站式“AI應(yīng)用超市”，助力跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨層次的人工智能教育體系構(gòu)建，以智能生態(tài)重塑教育未來，全力構(gòu)建公平普惠、優(yōu)質(zhì)高效的智慧教育新圖景。“目前，AI應(yīng)用超市首批上線23個(gè)AI應(yīng)用，主要聚焦在助教、助學(xué)、助研、助管等方面，這些都是前期試點(diǎn)學(xué)校使用反饋比較好的軟件。使用中，我們也會(huì)保障數(shù)據(jù)安全。”北京市數(shù)字教育中心主任田鵬介紹，這是市級(jí)層面的統(tǒng)籌布局，目的是全面推進(jìn)人工智能在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用。未來，市教委將根據(jù)使用反饋動(dòng)態(tài)優(yōu)化和擴(kuò)展，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。
 
　　首都高校AI創(chuàng)新社區(qū)依托北京市教育領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型的優(yōu)勢(shì)，匯聚數(shù)據(jù)、算法、算力，聯(lián)合部分高校、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)及領(lǐng)軍企業(yè)，為青年學(xué)生、學(xué)者打造集學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、應(yīng)用、創(chuàng)新、交流于一體的一站式“AI創(chuàng)新社區(qū)”。“學(xué)校在人工智能賦能人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性探索，打造了教育數(shù)字化應(yīng)用矩陣，建設(shè)北郵特色人工智能通識(shí)課程體系，設(shè)計(jì)人工智能與專業(yè)交叉課，建設(shè)人工智能微專業(yè)等，推動(dòng)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)要素的深度融合。”北京郵電大學(xué)副校長彭木根表示，未來，學(xué)校將通過建設(shè)未來學(xué)習(xí)中心，以構(gòu)建“無邊界大學(xué)”為目標(biāo)，以算網(wǎng)一體、產(chǎn)教融合、模型賦能、共享生態(tài)為特色，系統(tǒng)化、規(guī)?；?、個(gè)性化地培養(yǎng)學(xué)生高階創(chuàng)新能力。
 
 
　　西城區(qū)、海淀區(qū)、石景山區(qū)和門頭溝區(qū)聯(lián)合發(fā)起北京市“教育+AI”應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)新聯(lián)盟，并發(fā)出共同倡議，主張加快教育與科技的雙向賦能、培育教育新質(zhì)生產(chǎn)力；反對(duì)技術(shù)異化對(duì)育人初心的背離；致力于構(gòu)建“人機(jī)和諧共生”的數(shù)智教育生態(tài)。
 
 
　　活動(dòng)當(dāng)天，“首創(chuàng)·中關(guān)村發(fā)展人工智能研學(xué)實(shí)踐教育基地”正式揭牌，北京青少年人工智能創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)同步啟動(dòng)。未來，全市教育系統(tǒng)將依托實(shí)踐基地，通過“三師三場(chǎng)景”模式，持續(xù)推動(dòng)“AI+基礎(chǔ)教育+研學(xué)教育”的發(fā)展，為青少年搭建起通往人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)，培育智能思維，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，助力青少年成長為推動(dòng)未來科技發(fā)展的中堅(jiān)力量。
 
　　延伸閱讀
 
　　近年來，首都教育領(lǐng)域不斷強(qiáng)化人工智能創(chuàng)新應(yīng)用，更好地賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。北京市率先發(fā)布《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用工作方案》和《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用指南》。
 
　　全市市屬高校開展人工智能通識(shí)課試點(diǎn)，全力打造多元新型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)（中關(guān)村學(xué)院），組織市、區(qū)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)開展中小學(xué)教師人工智能助力教學(xué)能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)。
 
　　朝陽區(qū)、海淀區(qū)先后發(fā)布了人工智能賦能教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，6所學(xué)校入選了全國中小學(xué)人工智能教育基地，12所高校和25所中小學(xué)培育了教育人工智能典型應(yīng)用場(chǎng)景，取得了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和成果。