【ZiDongHua 之“會展賽培壇”收錄關(guān)鍵詞： 智能制造 人形機(jī)器人 具身智能 制造業(yè)】

　　

　　強(qiáng)科普之翼，撒科學(xué)火種——丁漢院士智能制造科普工作室3周年活動在武漢舉行

　　

　　6月30日下午，丁漢院士智能制造科普工作室3周年特別活動——2025年“少年對話院士”武漢外國語學(xué)校專場活動順利舉行?；顒佑晌錆h市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、武漢市教育局共同主辦，得到了湖北省機(jī)械工程學(xué)會、湖北工業(yè)大學(xué)和湖北省智能制造學(xué)會聯(lián)合體的大力支持。

 

　　

　　會場

　　

　　活動主題為“‘荊楚’賦能智造未來”。中國科學(xué)院院士、中國機(jī)械工程學(xué)會常務(wù)理事、華中科技大學(xué)丁漢教授以《人形機(jī)器人》為題，從機(jī)器人未來技術(shù)思考、具身智能、人形機(jī)器人三個(gè)方面介紹了機(jī)器人技術(shù)發(fā)展的新趨勢和廣泛應(yīng)用，還展示了許多有趣的機(jī)器人應(yīng)用場景，讓現(xiàn)場的同學(xué)們看得津津有味。

 

　　

　　丁漢教授

　　

　　一、感懷師恩：在正確的方向上堅(jiān)持前行

　　

　　丁漢在講座中分享了自己的求學(xué)經(jīng)歷和恩師們對他的影響。

　　

　　他回憶起上世紀(jì)九十年代，自己的恩師楊叔子教授就很有遠(yuǎn)見地看到了機(jī)械工程未來的發(fā)展方向，是我國最早一批提出機(jī)械制造應(yīng)向人工智能方向發(fā)展的專家。丁漢感慨，現(xiàn)在的機(jī)械科學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)展成為機(jī)械、電子、自動化、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多學(xué)科交融的 “大機(jī)械” 領(lǐng)域。

　　

　　丁漢還講到，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的 “荊楚” 人形機(jī)器人，能高度模仿人類相貌，有視、聽、觸等多模態(tài)感知和表情交互功能，看起來非常人性化；而 “神農(nóng)” 人形機(jī)器人即使受到外部推拉擾動，也能迅速穩(wěn)住身姿，繼續(xù)穩(wěn)定行走。當(dāng)同學(xué)們聽到這些機(jī)器人是由華中科技大學(xué)的本科生、碩士生研發(fā)出來的時(shí)候，都發(fā)出了驚嘆聲。

　　

　　丁漢的另一位恩師熊有倫教授的 “科學(xué)報(bào)國” 精神也深深感染了他。丁漢說，優(yōu)良的師德師風(fēng)讓華中科技大學(xué)培養(yǎng)出了很多杰出青年，“國家需要什么，我們就研究什么” 的精神傳承，讓科研成果應(yīng)用于祖國的大地上、工廠的生產(chǎn)車間里，為我國制造業(yè)的崛起提供了強(qiáng)大支撐。

　　

　　丁漢鼓勵(lì)同學(xué)們，做事情不僅要 “有趣”，更要 “有用”，在自己的科學(xué)道路上要潛心鉆研，在正確的方向上勇敢地堅(jiān)持下去。

　　

　　二、主動成長：心懷強(qiáng)國夢想，保持樂觀心態(tài)

 

　　

　　向積極互動的武漢外國語學(xué)校師生贈送科普書籍《智能制造之旅》

　　

　　丁漢強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的“源頭活水”，機(jī)械學(xué)科的發(fā)展、關(guān)鍵核心技術(shù)的突破，都要扎根在基礎(chǔ)研究的土壤上。青少年更應(yīng)當(dāng)心懷強(qiáng)國夢想，從小打好“基本功”，加強(qiáng)對基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，遇到困難與挫折時(shí)要學(xué)會主動調(diào)節(jié)情緒，因?yàn)槲磥砜茖W(xué)研究的道路上，一定會充滿挑戰(zhàn)與艱辛，沒有捷徑可走。

　　

　　對于如何解決挫敗感和畏難情緒，丁漢非常真誠地向?qū)W生們傳授經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)遇到了令人痛苦的失敗時(shí)，一定要學(xué)會保持“革命的樂觀主義”，要自信但不盲目自信，要相信新的機(jī)會就在痛苦之后的蛻變里，相信只要堅(jiān)持下去勝利就會到來。永遠(yuǎn)保持良好心態(tài)，是將來做科研的基本素質(zhì)。

　　

　　因丁漢的這一番鼓舞，武漢外國語學(xué)校學(xué)生們紛紛舉手交流感想。當(dāng)有一位學(xué)生心領(lǐng)神會地吟出一句“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。這一刻，跨越數(shù)十年的兩代人，為著同樣的理想，產(chǎn)生共鳴。

　　

　　三、吸納人才：強(qiáng)智能制造科普之翼，壯大高質(zhì)量科普隊(duì)伍

　　

　　為科普工作室的12個(gè)科普團(tuán)隊(duì)頒發(fā)聘任證書

　　

　　丁漢還講到，科研工作者一要做好本職工作，二要做好科普。適逢“丁漢院士智能制造科普工作室”成立3周年，他與湖北工業(yè)大學(xué)黨委常委、副校長陳自才和武漢市科協(xié)黨組成員、副主席張若光一同為科普工作室的12個(gè)科普團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了聘任證書，包括中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）“智能裝備與機(jī)器人研究團(tuán)隊(duì)”、武漢工程大學(xué)“先進(jìn)制造與智能機(jī)器人研究團(tuán)隊(duì)”、武漢科技大學(xué)“工程實(shí)踐創(chuàng)新中心團(tuán)隊(duì)”、武漢理工大學(xué)“復(fù)雜裝備振動主動控制研究團(tuán)隊(duì)”、湖北工業(yè)大學(xué)“精密測量技術(shù)及儀器研究團(tuán)隊(duì)”、武漢理工大學(xué)“港口智能運(yùn)維關(guān)鍵技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)”、中國機(jī)械總院集團(tuán)武漢材料保護(hù)研究所有限公司“特種表面保護(hù)材料研究團(tuán)隊(duì)”、華中科技大學(xué)“復(fù)雜金屬構(gòu)件智能化檢測研究團(tuán)隊(duì)”、武漢理工大學(xué)“智能材料與仿生機(jī)器人研究團(tuán)隊(duì)”、武漢輕工大學(xué)“糧油加工及倉儲智能裝備研究團(tuán)隊(duì)”、三峽大學(xué)“機(jī)器人與智能系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)”和湖北省機(jī)械工程學(xué)會“青少年人工智能科普團(tuán)隊(duì)”。

　　

　　現(xiàn)場來自全省高校院所和企業(yè)的教授專家們大多都攜正就讀中小學(xué)校的子女參會，丁漢在給現(xiàn)場青少年做科普報(bào)告的同時(shí)，也給教授專家們示范了一堂高質(zhì)量青少年科普課。這種親子科普課堂的形式讓科普變得更加有溫度，科學(xué)家的人文精神也讓科學(xué)變得更親切、更動人。以丁漢教授領(lǐng)銜的智能制造科普工作將在更廣泛的科技工作者群體中如春風(fēng)化雨，內(nèi)化于心，外化于行。

　　

　　投稿：湖北省機(jī)械工程學(xué)會